Acuerdo Ministerial No. 2177-SE-2014 — Aprobación de las Guías Metodológicas de Educación Ambiental en las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales

Comayagüela, M.D.C., 15 de diciembre del 2014 EL SECRETARIO DE ESTADO EN EL DESPACHO DE EDUCACIÓN CONSIDERANDO: Que el Estado de Honduras tiene derechos soberanos sobre sus recursos naturales y está interesado en el cumplimiento de los artículos 172 y 340 de la Constitución de la República, de los Decretos N°. 103-93 de fecha 27 de mayo de 1993, que contiene la Ley General del Ambiente, concerniente a la protección del ambiente. CONSIDERANDO: Que la Secretaría de Educación está facultada por la ley para formular, ejecutar y evaluar las políticas relacionadas con los diferentes niveles del sistema educativo, excepto el nivel superior. CONSIDERANDO: Que las nuevas generaciones de hondureños y hondureñas deben desarrollar las competencias necesarias para el desarrollo sostenible de la naturaleza. CONSIDERANDO: Que el aprovechamiento racional, la protección y conservación de los recursos ambientales son ejes estratégicos para el desarrollo sostenible del país. CONSIDERANDO: Que la “Ley para el establecimiento de una Visión de País y la Adopción de un Plan de Nación para Honduras” (Decreto 286-2009), establece los objetivos y metas de prioridad nacional, que incluyen aspectos ambientales y de salud, los cuales no pueden alcanzarse si no existe en el país una gestión adecuada de los recursos naturales y el ambiente. CONSIDERANDO: Que la Legislación hondureña contempla en la política ambiental de Honduras la implementación de la comunicación, sensibilización, educación ambiental, para contribuir a la: • Educación y formación de profesionales del ambiente, • Generación, gestión e intercambio de información; y, • Investigación científica y tecnológica. Como acciones efectivas para contribuir a la formación de conocimientos, actitudes, valores y habilidades conducentes a la defensa y respeto del ambiente. CONSIDERANDO: Que la Ley Fundamental de Educación en el Capítulo II Art. 13 de los Principios y Valores en el inciso de Responsabilidad Ambiental establece que es la formación de una conciencia respetuosa y responsable de la conservación del ambiente, la mutua independencia y complementariedad entre los seres vivos y su entorno, asumiendo un compromiso para el uso racional de los recursos naturales como expresión concreta de solidaridad con las presentes y futuras generaciones. CONSIDERANDO: Que la Guía Metodológica de Educación Ambiental para el docente en las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales para la educación básica fue elaborada y validada por el Departamento de Diseño Curricular, con la participación de los docentes de diferentes centros educativos. POR TANTO En aplicación de los Artículos 1, 151, 153, 157 y 163 de la Constitución de la República, Artículo 36, numeral 1, 8, 36 numeral 8 y 116 de la Ley General de la Administración Pública; Artículo 3, 4, 5, 16, 23 y 70 del Decreto Ejecutivo PCM-008-97 que contiene el Reglamento de Organización, Funcionamiento y Competencias del Poder Ejecutivo; Artículo 1, 13 de la Ley Fundamental de Educación; Artículo 6 de la Ley para el establecimiento de una Visión de País y la Adopción de un Plan de Nación para Honduras y demás aplicables. A C U E R D A:

• 1)

  Aprobar las Guías Metodológicas de Educación Ambiental en las áreas de Ciencias Naturales y Ciencias Sociales para el docente, como un instrumento para el desarrollo de los contenidos curriculares prescritos en el Diseño del Currículo Nacional para la Educación Básica (DCNB), con el fin de que los docentes en servicio activo, responsables de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje promuevan en los estudiantes, la gestión ambientalmente racional de los recursos naturales.

• 2)

  Autorizar el uso de las guías como instrumento oficial complementario al DCNB en todos los centros educativos del país (oficiales, semioficiales y privados) gubernamentales y no gubernamentales.

• 3)

  Evaluar periódicamente las Guías Metodológicas de Educación Ambiental, para su actualización y ajustes conforme a la estructura curricular vigente y a las necesidades científicas, tecnológicas y sociales del país.

• 4)

  Transcribir el presente acuerdo al Departamento de Diseño Curricular, dependiente de la Dirección General de Servicios Pedagógicos, Departamento de Educación y Comunicación Ambiental y Salud, Direcciones Departamentales, Direcciones Distritales y a las instituciones patrocinadoras.

• 5)

  El presente Acuerdo entrará en vigencia a partir de su publicación en el Diario Oficial “La Gaceta”. COMUNÍQUESE Y PUBLÍQUESE Ph.D. MARLON ONIEL ESCOTO VALERIO SECRETARIO DE ESTADO EN EL DESPACHO DE EDUCACIÓN JENY EUNICE MALDONADO RODRIGUEZ SECRETARIA GENERAL, POR LEY Secretaría de Educación ACUERDO No. 2177-SE-2014

  Secretaría de Infraestructura y Servicios Públicos