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11 de diciembre de 2018Vigente

Acuerdo Ministerial No. 0778-SE-2018 — Aprobación del Manual de Procesos y Procedimientos Integrados, Dirección General de Desarrollo Profesional (DGDP)

Secretaría de Estado en el Despacho de Educación

  • Decreto: 0778-SE-2018
  • Publicación: 11 de diciembre de 2018
  • Órgano emisor: Secretaría de Estado en el Despacho de Educación
  • Gaceta: 34,817

Considerandos

Que la Constitución de la República en su Artículo 153 establece: “El Estado tiene la obligación de desarrollar la educación básica del pueblo, creando al efecto los organismos administrativos y técnicos necesarios dependientes directamente de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación Pública”.

Que los Secretarios de Estado son colaboradores del Presidente de la República en la orientación, coordinación, dirección y supervisión de los órganos y entidades de la Administración Pública Nacional en área de su competencia.

Que es facultad de los Secretarios de Estado, Orientar, Dirigir, Supervisar y Controlar las Actividades de sus respectivos despachos, sin perjuicio de las atribuciones que la Constitución y las Leyes confieren a otros órganos.

Que es atribución y deber de los Secretarios de Estado, emitir Acuerdos en los asuntos de su competencia y en aquellos que le delegue el Presidente de la República.

Que DGDP, hace parte de la Subsecretaría de Asuntos Técnicos Pedagógicos del Nivel Técnico Normativo, según consta en el Reglamento de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación.

Articulos

Articulo 1.-

Aprobar el siguiente Manual de Procesos y Procedimientos Integrados, Dirección General de Desarrollo Profesional (DGDP). U D I-D EG T-U N AH U D I-D EG T-U N AH U D I-D EG T-U N AH Honduras se encuentra transitando por una profunda y necesaria reforma del sector educativo, esta reforma está basada en la Ley Fundamental de Educación, la cual estamos implementando como país a través del Plan Estratégico del Sector Educación 2018 – 2030 (PESE 2018-2030). Este plan tiene como primer área estratégica la “Institucionalidad, Democratización y Descentralización” con el objetivo de formular e implementar la política educativa, con la participación de la comunidad y los diferentes actores que contribuyan al desarrollo humano sostenible, con base en información pública útil para la toma de decisiones, el trabajo en red y la delegación de funciones y recursos acordes a las capacidades de los municipios, departamentos y regiones de la República, siguiendo una ruta de descentralización de manera sostenida y continua. En razón de la importancia que adquiere el sistema de control interno y la transparencia para cualquier entidad, se hace necesario hacer el levantamiento de procedimientos actuales, los cuales son el punto de partida y el principal soporte para llevar a cabo los cambios que con tanta urgencia se requieren para alcanzar y ratificar la efectividad y economía en todos los procesos. Los Manuales de Procesos forman el pilar para desarrollar actividades de manera sistematizada, identificando responsabilidades en áreas específicas lo que permite eficientar el proceso de descentralización, por el cual atraviesa esta institución y definido en la Ruta hacia la Descentralización. Le invito a usted estimado colaborador de la Secretaría de Educación a estudiar este manual y aplicar los lineamientos que el mismo ofrece para que contribuya mos a que Honduras trabaje unida por una educación de calidad para transformar nos en el país que todos soñamos. DOCTOR MARCIAL SOLÍS PAZ Secretario de Estado en el Despacho de Educación. U D I-D EG T-U N AH U D I-D EG T-U N AH U D I-D EG T-U N AH I. Introducción La Dirección General de Desarrollo Profesional(DGDP),que depende del Nivel Técnico Normativo1, tiene por finalidad coordinar la ejecución del Sistema Nacional de Formación Docente (SINAFOD)2, la elaboración de diagnósticos sobre el estado de la condición profesional del personal docente y administrativo de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación (SE) para determinar cuáles son las necesidades de formación permanente y para diseñar y ejecutar programas de formación en dicho ámbito así como el seguimiento de los procesos de formación y evaluación de sus resultados3 . El siguiente manual describe los procesos y procedimientos y/o lineamientos que debe seguir el personal de la DGDP para llevar a cabo su trabajo con efectividad, además de fortalecer la sistematización del mismo. Este manual es un mecanismo de capacitación/inducción para el personal que se incorpora a la DGDP, a fin de que se comprenda con mayor facilidad y claridad el trabajo a ejecutar. II. Antecedentes de la Dirección General de Desarrollo Profesional La DGDP, hace parte de la Subsecretaría de Asuntos Técnicos Pedagógicos del Nivel Técnico Normativo, según consta en el Reglamento de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación (Acuerdo Ejecutivo 1359- SE-2014, de 17 de septiembre 2014). Las disposiciones de dicho Reglamento son de observancia obligatoria para todos los que integran la SE, y tiene por objeto regular la organización, funcionamiento y atribuciones de las unidades técnicas y administrativas que integran la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación. En este marco, las funciones sustantivas de la DGDP constan en el artículo 52, del mencionado Reglamento. III. Justificación del Manual Los manuales de procesos y procedimientos conforman uno de los elementos principales del sistema de control interno; permitiendo un mayor desarrollo en la búsqueda del autocontrol, ya que dirige de manera sistemática la ejecución del trabajo que se realiza en la unidad administrativa correspondiente. Adicionalmente, el manual es una herramienta que permitirá a la DGDP, integrar una serie de acciones encaminadas a agilizar el trabajo; velando por el fiel cumplimiento de las Leyes y sus Reglamentos en los procedimientos que se desarrollan en esta Dirección. 1Artículo 52 del